11/13---11/16

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Français 1:

lundi: No School

mardi: 

• Goal: Talk about what we do and do not have
• La date
• "avoir"
• Avoir Patty cake
• I have vs I don't have
• Devoirs: Review the verb Avoir and study for your OAT retake if you need to.

mercredi:  

• Goal: Describe things we have with colors
• Greetings/introductions
• La date
• Avoir
• Avoir pattycake
• Les couleurs
• Couleur + nouns

 
jeudi:

• Goal: talk about what animals we have and don't have at home. Describe them with colors
• La date
• Avoir
• Les animaux
• Les couleurs
• "De quelle couleur est....?" 

vendredi: BAMBAM!

Français 2

lundi: VACANCES

mardi: 

• Continued with OAT
• Aller + futur proche (self taught)
• Devoirs: study for OAT if necessary. Review the verb aller

mercredi:

• Continued with OAT
• Aller + futur proche (self taught)
• Venir + passé récent (self taught)
• Devoirs: study for OAT if necessary. Review the verb aller/venir

jeudi:

• Continued with OAT
• Aller + futur proche (self taught)
• Venir + passé récent (self taught)
• Devoirs: study for OAT if necessary. Review the verb aller/venir

vendredi: 

• Finished OATS
  Finished in-class exercises
• Devoirs: IF YOU FAILED YOUR WAT, YOU HAVE TO WRITE ME A LETTER TELLING ME HOW MUCH YOU STUDIED, WHAT SPECIFICALLY YOU ARE HAVING TROUBLE WITH, AND A VERY SPECIFIC PLAN OF ACTION BEFORE YOUR RETAKE.

Français III

lundi: VACANCES

mardi: 

• OATS continued
• House vocabulary (self taught in class). 
• Study house vocabulary/Study for the OAT

mercredi:

• OATS continued
• More house vocabulary (self taught in class). 
• Study house vocabulary/Study for the OAT

jeudi:

• OAT
• continuer à apprendre le vocabulaire de la maison 
• Dessiner deux pièces de votre maison 
• Study house vocabulary/Study for the OAT

vendredi: 

• Finished OATS
• Finished Room drawings and book work
• Study for your OAT/WAT retake if applicable

Français 4

lundi: Pas d'école

mardi: 

• On a terminé le film.

mercredi:

• Atelier d'écriture: OU raconter l'histoire du film OU inventer une histoire créative: raconter une scène du film du point de vue d'un personnage secondaire (le rendez-vous au restaurant, le dîner à l'hôtel, une réunion des émotifs anonymes.

jeudi:

• Atelier d'écriture: OU raconter l'histoire du film OU inventer une histoire créative: raconter une scène du film du point de vue d'un personnage secondaire (le rendez-vous au restaurant, le dîner à l'hôtel, une réunion des émotifs anonymes. 
• Terminer l'histoire. A rendre demain. 

vendredi: Conversation: Qui inviter à un dîner?