April 1st ---> April 5th

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Français 1:

lundi: 

1) We reviewed how to say and spell  body parts and food/drink vocabulary

2) We read a couple of French dialogues from the text book.

3) We did a few speaking activities out of the text book. 

PPQ: food vocab! remember to study gender of words

mardi: 
1) We spoke with a partner for 5 minutes
2) WE sang alouette
3) We counted to 100
4) We glued some new vocab into our cahiers
PPQ: J'ai soif/ tu as soif?

mercredi:
1) We wrote a dialogue in class today
This is to be memorized for tomorrow

jeudi:
1) Dialogue presentations

vendredi:
1) We ordered food and drinks from our classmates
2) We counted to 100
3) We sang head shoulders knees and toes and Alouette
4) We took notes on how to tell time
PPQ: J'ai soif! Tu as soif? Ça fait combien? Ça fait _____ euros

Français 2

lundi: 

1) We spoke with a partner about what we did over spring break

2) We reviewed the formation of the passé composé

3) We learned how to put the verbs Aller, Sortir, and Venir into the passé composé

4) We did a few speaking activities out of the text book. 

PPQ: passé composé of "Aller"

mardi: 
1) PPQ
2) translations
3) counted to 100
4) exercises from the book and projected on the board to practice the passé composé
PPQ: passé composé of "Aller"


mercredi:
1) We reviewed for your quiz this Friday on the passé composé
Study for your quiz Friday.

jeudi:
1) We heard a poem by Jacques Prévert which we will be working with for the next few weeks. 
2) We translated the poem
3) we reviewed for our quiz on the passé composé (tomorrow)
Study for your quiz on the passé composé. You need to know how to say things in the negative, how to use the expressions "déjà" and "jamais" and the irregular past participles "été" "fait" "eu" "dû" "pu" voulu" "mis" "pris" and "vu"

vendredi:
1) Nous avons chanté
2) Nous avons commecé à récité le poème de Jacques Prévert "Déjeuner du Matin"
3) Vous avez passé un quiz
PPQ: Le verbe aller au passé composé

Français III

lundi: 

OAT! If you missed your OAT and/or your WAT, they need to made up THIS week. 

mardi: 
1) Handed back WATS
2) Counted to 100
3) finished Kings of Pastry

mercredi:
1) Nous avons joué à "Trouvé!"

jeudi:
1) Nous avons regardé "Mot de Passe"

vendredi:
1) Nous avons parlé avec un partenaire
2) Nous avons compté jusqu'à 100. 
3) Nous avons vu du nouveau vocabulaire
4) Nous avons fait quelques exercises à l'oral du livre
Pas de PPQ. Bon week-end

Français 4

lundi: 

1) Review of the purpose and formation of the conditional tense

2) We wrote a preliminary version of our life as an animal "Si j'étais un __________"

PPQ: Formation du conditionel.

mardi: 
1) PPQ
1) 1-100
2) Présantations des animaux
3) Lecture du livre
PPQ: Verbes au conditionel

mercredi:
1) Nous avons lu un dépliant qui parlent du Pays Cathare
Pas de PPQ demain

jeudi:
1) Nous avons discuté les questions de compréhension d'hier
2) Nous avons conjugué les verbes "se promener" "être" "déranger" et "pouvoir" dans les 6 temps suivants: le passé récent, le présent, le P.C., l'imparfait, le conditionel et le futur. 
Commencer à étudier les conjugaisons des verbes.

vendredi:
1) Nous avons compté jusqu'à 100. 
2) Nous nous sommes exercé avec les verbes de la semaine dans les 6 temps différents
3) nous avons joué au Bacaloriat. 
PPQ: Verbes au conditionel