9/17--->9/21

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Français 1:

lundi: 

• Goal:learn"how are you?"+réponse
• Amuse-bouche:greetings+spelling
• Entrée:practice counting
• Plat:ça va?+reponses
• Devoirs:practice:
• -spelling
• -numbers 1-20
• -greetings
• -ça va?

mardi:

• Gaol:learn formal greetings. Count to 50
• Amuse-bouche:hello:greetings
• Entrée:
  -take notes on formal/informal greetings
  -improvisation-practicing greetings and distinguishing formal vs informal
• Plat:#s 1-50
  Lotto!
• Devoirs:practice #s 1-50+spelling+greetings

mercredi:

• Goal:practice formal vs informal+1-50
• Amuse-bouche:hello what's your name?
  -how's it spelled
  -how are you?
  -1-50
• Entrée:powerpoint:salut ou boujour?
• Plat:counting to 50. spelling
• Devoirs:review #s 1-50.
  -review alphabet
  -review greetings

jeudi: Goal: understand and follow classroom commands

• Amuse-Bouche: hello/what's your name/spelling/1-50
• Entrée: Bonjour ou salut?
• Plat: Classroom commands--individual/group
• Devoirs: review everything you've learned up to this point

vendredi: Watched a French game show, took notes, discussed culture of game shows.

Français 2

lundi: 

• But:réviser les objets communs+"il ya"+négation
• Amuse-bouche:name/spelling
• Entrée:
• -traductions avec un partenaire 
• -traductions indivuduellement
• Plat:-réviser les noms communs,"il y a",et la négation
• Devoirs:practice #s 1-100 & spelling at home

mardi: 

• But:réviser la négation+les préférences
• Amuse-bouche:names/spelling/how are you+name 7 things in the classroom
• Plat:
• -take notes on
  -négation
  -how to express preferences
  -words of frequency
• -talk about classmates about what they like to do and how often do they do it
• Devoirs:réviser:
  -1-100
  -spelling
  -er verb conjugaison 

 mercredi:

• But:réviser les mots interrogatifs(comment former une question)
• Amuse-bouche:traductions pour pratiquer la négation et les préférences
• Plat:la formation d'une question
  a)oui/non
  b)info précises
  c)"boule de neige"
• Devoirs:réviser 1-100. Alphabet
  - er/ -ger verbes
  -préférences. -questions

jeudi: 

• But: réviser vocab de l'école
• A.B. : Pratiquer les questions avec "où, quand, pourquoi, avec qui, etc"
• Entrée: Regarder Unité 1 ensemble (unit overview)
• Plat: Réviser le vocab de l'école + pictionary
• Devoirs: Review everything you've learned up to this point. 

vendredi: Watched a French game show, took notes, discussed cognates and new vocabulary

Français III

lundi: 

• But:apprendre la géographie de pluisieurs pays + nouveaux verbes
• Amuse-bouche:trouvez les erreurs
• Entrée:
• 1)clock partners
• 2)partager les paragraphs
• Plat:verbes pour la semaine:
• -faire
• -courir
• -donner
• -perdre
• -établir
• Quiz:vendredi
• Devoirs:rien

mardi: 

• But:comprendre les expressions dans la salle de classe
• Amuse-bouche:traductions
• Entrée:réviser/pratiquer les numéros 1-2000
• Plat:traduire les expresssions écrites dans la salle de classe
• Quiz:vendredi
• Devoirs:réviser les verbes de la semaine

mercredi:

• But:comprendre les expressions dans la salle de classe
• Amuse-bouche:traductions avec les verbes de la semaine
• Plat:traduire les expressions dans la classe
• Dessert:1-100 à la chronomètre
• Quiz:Vendredi

jeudi: But: Regarder unité 5 et apprendre quelques sports

• Pratiquer pour le quiz
• Thème 2 pour le projet francophone (la cuisine). Infos générales + 3-5 plats + une boisson + un dessert typique de ta région
• Unit 5 overview + sports vocab
• QUIZ DEMAIN

 vendredi: Took a verb quiz, Watched a French game show, took notes, discussed cognates, new vocabulary, American influence in the show.

Français 4

lundi: 

• Buts:apprendre la géographie des pays francophone
  -pratiquer les numéros à 2000
• Amuse-bouche:
  -donner les dates en français
  -pratiquer les grands chiffres avec les mini-tableaux
• Entrée:partager les paragraphs
• Plat:verbes pour la semaine:
  -faire
  -porter
  -réfléchir
  -penser
• Quiz:vendredi
• Devoirs:rien

mardi: 

• But:réviser le passé composé
• Amuse-bouche:traductions à faire à l'écrit
• Plat:
  -révision compléte du passé composé
  -conversation avec 1 partenaire sur ce que vous avez fait hier
• Quiz:vendredi
• Devoirs:réviser les verbes de la semaine

mercredi:

• But:pratiquer et utiliser le passée composé
• Amuse-bouche:demander aux  camarades:"qu'est-ce que tu as fait hier
  -5 réponses dont une qui utilise etre au passé composé
• Plat:pratiquer les verbes de la semaine en contexte avec les mini-tableaux
• Dessert:mot de passe
• Quiz:Vendredi

jeudi: But: Regarder unité 1 et apprendre un peu de vocabulaire de la description physique

• Pratiquer pour le quiz
• Thème 2 pour le projet francophone (la cuisine). Infos générales + 3-5 plats + une boisson + un dessert typique de ta région
• Unit 1 overview + nouveau vocabulaire: la description physique
  
• QUIZ DEMAIN

vendredi: Took a verb quiz, Watched a French game show, took notes, discussed cognates, new vocabulary, American influence in the show.