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Français 1:

lundi:

• Goal: Ask/tell the age of others. Give email addresses
• AB: hello/name/spelling/how are you?/how old are you?/introduce your partner to someone else
• Entrée: Matching questions to answers
•               Qui est-ce? (who is it?) C'est..... (that's....)
•               count to 70
• Plat: Il/Elle a quel âge?
•          giving email addresses
• Devoirs: Review everything  

 mardi: 

• Goal: Practice giving email addresses
• Name/spelling/how are you?/introductions/asking some one else's name/age 
• Entrée: Question matching
• Count to 70
• Plat: practice numbers and email addresses on mini whiteboards. 
• Review!!!!!!!!!!!!!

mercredi:

•  Goal: Practice writing what we've been studying
• Amuse bouche: Name/spelling/how are you?/introductions/asking some one else's name/age 
• Entrée: Subject pronouns: je/tu/il/elle/on/nous/vous/ils/elles
• Plat: Packet to practice writing
• Devoirs: Finish packet for tomorrow
•  

jeudi: Goal: count to 100

• A.B. Name/spelling/how are you?/introductions/asking some one else's name/age
• Entrée: Corriger le paquet
• Plat count to 100!
• Timed on the chronomètre 

vendredi: Goal: name/identify classroom objects

• Amuse-Bouche: Name/spelling/how are you?/introductions/asking some one else's name/age
• Entrée: 1-100 à la chronomètre
• Learn/pronounce/practice classroom vocab 
• Review: Grettings, numbers spelling

Français 2

lundi:

• But: Réviser "être" et apprendre quelques expresssions
• Pratiquer le vocabulaire (cours et outils d'école)
• Parler du style d'art d'Henri Matisse
• Ecrire/Dessiner le vocabulaire
• Plat: Le verbe être et quelques expressions.   

 mardi:

• Goal: Réviser le verbe "avoir" et apprendre quelques expressions
• Amuse-bouche: Traductions
• Entrée: pratiquer la conjugaison et les expressions avec "être"
• Plat: Avoir--Conjuguez Avoir et apprendre quelques expressions
• Devoirs: Vocab quiz JEUDI!  

mercredi:

• But: reconnaître et utiliser/pratiquer les expressions avec être et avoir
• A.B.-Traductions
• Entrée: Cherades
• Plat: pratiquer les expressions avec les mini-tableaux
• Devoirs: QUIZ DEMAIN SUR LES MOTS DE VOCABULAIRE

jeudi: QUIZ. 

• Quiz corrected in class 
• 1-100 à la chronomètre
•  

vendredi: BUT: Réviser le verbe faire et apprendre quelques expressions avec

• Amuse bouche: Parlez en français pour 2 minutes avec un partenaire
• Entrée: 1-100 à la chronomètre
• Plat: faire + 6 expressions
• Pratiquer toutes les expressions avec faire, être, et avoir

Français III

lundi:

• But: Parler des maladies en utilisant les parties du corps
• Amuse-Bouche: Parler des sports en général (on fait....) et personellement (je fais...)
• Entrée: "Les Cactus"  
• Tête épaules genoux pieds
• Jacques a dit
• Plat: La santé et les maladies: les expressions, pratiquer avec les exercises du livre. 
• Devoirs: Quiz DEMAIN sur les sports.

mardi: QUIZ AUJOURD'HUI

• Commencer la création d'un dialogue d'après une brochure dans le livre

mercredi:

• BUT: Ecrire et mémoriser un dialogue
• Amuse-Bouche: Les Cactus
• Entrée: Dessiner un monstre
• Plat: Ecrire et pratiquer le dialogue
• Devoirs: Mémoriser le dialogue pour vendredi. Paragraph sur la cuisine dû Lundi

 jeudi: But: Travailler sur les dialogues. Commencer à les mémoriser. 

• A.B. Les Maladies. "Qu'est-ce que tu as?
• Entrée: terminer/travailler/mémoriser les dialogues
•  Lecture: Quel sport est-ce?

 vendredi: BUT: réciter un dialogue mémorisé

• AB: 1-100 à la chronomètre
• Entrée: Les dialogues
• Dessert: Mot de passe
• Devoirs: Paragraph dû lundi 

Français 4

lundi: But: Regarder quelques mots de vocabulaire de la toilette. Réviser les verbes réfléchis. 

• Amuse-bouche: Décire un célébrité. Coller et surligner le vocabulaire dans le cahier. 
• Entrée: "Les copains d'abord"
• Vocabulaire: la toilette/l'hygiène: prononciation. Utiliser en contexte
• Plat: La routine quotidienne: les verbes réfléchis au présent 

mardi: BUS EVAC DRILL

• Pratiquer la description physique.  
• Jouer à Mot de Passe 
• QUIZ demain sur la description physique.

mercredi:

• But: Parler de sa routine quotidienne
• QUIZ
• Lecture de grammaire (p.44)
• Détailler sa routine quotidienne--qu'est-ce qu'on fait tous les jours? souvent? presque jamais?
• Devoirs: Paragraph sur la cuisine de votre pays dû lundi

jeudi:

• But Parler de la routine quotidienne
• AB-Fréquence des activités 
• Exercises de conjugaison
• Plat: plus de verbes réfléchis
•  

vendredi: BUT: Parler de sa routine quotidienne

• AB-Parler de la routine en semaine versus en week-end
• Chanter les copains d'abord
• Pratiquer les verbes au passé composé
• Devoirs: Paragraph dû lundi